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zum Medienpädagogischen Preis 2026 – Das Projekt „Körper – Raum – Perspektive“ wurde ausgezeichnet!
Wir bedanken uns bei allen Beteiligten recht herzlich und gratulieren zum Gewinn des hoch dotieren Medienpädagogischen Preis Sachsens mit dem Projekt „Körper – Raum – Perspektive: Plastisches Gestalten im virtuellen Raum“ . Diese Auszeichnung ist eine Anerkennung für Ihre kreative Gestaltungskraft, Ihre Pädagogik und Ihre Einsatzbereitschaft. Sie haben gezeigt, wie sich digitale Räume und künstlerische Inhalte harmonisch verbinden lassen – ein Beitrag, der nicht nur innovative Unterrichtsmethoden fördert, sondern auch neue Perspektiven für Kunst und Medienbildung eröffnet.
Wie entstehen rechtsextreme Einstellungen? Wie verbreiten sich Vorurteile und menschenfeindliche Ideologien im Alltag? Und was kann jeder Einzelne tun, um Demokratie und Toleranz zu stärken?
Mit diesen und weiteren Fragen beschäftigt sich die Wanderausstellung „RECHTSaußen – MITTENdrin“, die im Zeitraum vom 04.10.-12.11.2026 an der Max-Klinger-Schule zu sehen ist. Sie bietet auf 26 Roll-Ups zahlreiche Antworten auf diese und weitere Fragen und wurde vom Demokratiezentrum Hessen als Fach- und Geschäftsstelle des Beratungsnetzwerks Hessens konzipiert.
Den Schülerinnen und Schülern wird die Möglichkeit offeriert, Themen wie Rechtsextremismus und dessen Erscheinungsformen in unserer Gesellschaft zu reflektieren. Sie regt dazu an, eigene Einstellungen zu hinterfragen, gesellschaftliche Entwicklungen kritisch zu betrachten und sich mit den Gefahren extremistischer Ideologien auseinanderzusetzen. Gerade in der Schule ist die Debatte zu Rechtsextremismus von besonderer Bedeutung. Als Ort des gemeinsamen Lernens und Lebens trägt sie Verantwortung dafür, dass Vielfalt respektiert, Menschenwürde geschützt und demokratische Werte vermittelt werden.
Die Wanderausstellung an der Max-Klinger-Schule leistet damit einen wichtigen Beitrag zur politischen Bildung und ermutigt dazu, sich aktiv für eine offene, vielfältige und demokratische Gesellschaft einzusetzen.
Am 20.9.2026 sind wir per Zug nach Beauvais im Norden Frankreichs aufgebrochen. Umgestiegen sind wir zwei mal und zwar über Frankfurt (M) Hbf und Paris, wo wir noch zu Abend gegessen haben.
Unsere Planetenschützer AG packt wieder an! Gemeinsam wollen wir den herumliegenden Müll rund um unsere Schule sammeln und damit einen Beitrag für eine saubere und lebenswerte Umgebung leisten.
Mitmachen. Aufräumen. Umwelt schützen.
Mittwoch, 7. Oktober 2026
14:15–16:00 Uhr
Alle, die Lust haben, mit anzupacken, sind herzlich eingeladen, bei „Klinger räumt auf“ mitzumachen. Gemeinsam können wir etwas bewegen!
Man kann es einigen Schülern und Lehrkräften der Max-Klinger-Schule ansehen: nach 3 Wochen intensiven Radeln sind sie in absoluter Höchstform, die Beinmuskulatur ist stark definiert und man sieht sie energetisch und vital durchs Schulhaus schreiten, auf der Suche nach neuen Herausforderungen. 37884 Kilometer wurden gefahren (fast eine komplette Erdumrundung).
Die Max-Klinger-Schule darf sich auch weiterhin zu den bundesweiten Vorreitern in der digitalen Bildung und in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zählen. In einer feierlichen Auszeichnung wurde unsere Schule bereits zum fünften Mal als „MINT-freundliche Schule“ und zum vierten Mal als „Digitale Schule“ geehrt. Wir sind unglaublich stolz darauf, diese Siegel erneut verteidigen zu können! „Fünfmal MINT und viermal Digital“ – das zeigt, dass unsere Konzepte keine Eintagsfliegen sind. Ein großer Dank gilt dem gesamten Kollegium, unseren Partnern und natürlich den Schülerinnen und Schülern, die unsere Profile täglich mit Leben füllen und sich so bestens auf die naturwissenschalftlich-technische und digitale Arbeitswelt von morgen vorbereiten.
Ich lade Sie/Euch ganz herzlich ein, am Wochenende ein paar gemeinsame Kilometer zu sammeln.
Start wäre am Samstag um 9 Uhr an der Klingerschule.
Wir sind dann ca 9:50 Uhr an der Domholzschänke und 10:40 Uhr am Stadion, 11:30 Uhr am Cospudener See und 12:15 Uhr am Zwenkauer See. Gegen 14 Uhr sollten wir zurück sein.
