Ein wirklich sehr großer Pokal ziert seit 2 Wochen die Sport-Vitrine vor dem A-Haus-Lehrerzimmer.
Die Max-Klinger-Schule siegt erstmals beim RB Soccercup in der C-Jugend
Mathe-Aufgabe der Woche
Liebe Mathe-Freunde,
Zur Abwechslung mal keine Zahlen, sondern Formen und Farben: Welche der fünf Figuren passt nicht ins Muster? Die KI (die ich immer wieder gern mit Knobelaufgaben teste) hatte die Aufgabe übrigens zuerst falsch gelöst — erst beim zweiten Hinschauen fiel uns das entscheidende Detail auf. Viel Spaß beim Knobeln! Die Lösung wird nächste Woche freigeschaltet.
Schreibt mir gern über LernSax (p.gitin[at]mks.lernsax.de), wie euch die Aufgabe gefallen hat.
Pavel Gitin
Mathe-Aufgabe der Woche
Liebe Mathe-Freunde,
es ist lange her, dass ich eine Aufgabe der Woche angeboten habe. KI [nicht ganz selbständig 😉 ] gibt dabei neue Impulse. Die Aufgabe ist diesmal interaktiv [hier hat KI geholfen]: Eure Antworten können direkt überprüft werden. Wer es versucht hat, die Aufgabe aber zu schwer fand, kann die aufklappbare Lösung nutzen.
Schreibt mir gern über LernSax, wie euch die Aufgabe gefallen hat.
Pavel Gitin
Energiegeladen zum Sieg – wir holen erneut Platz 1 bei ExperiWatt!
Manchmal reicht ein Funke – und plötzlich entsteht Großes. In unserem Fall: der erste Platz beim renommierten MINT-Wettbewerb ExperiWatt.
– Florentin Bernhart (9c)
– Paul Fröhlich (9d)
– Amelie Kriebtitzsch (9d)
– Demian Navara (9d)
– Marek Nicolae (9d)
– Lene Schmidt (9e)
haben sich mit beeindruckender Energie gegen zahlreiche Schulen aus Leipzig und Umgebung durchgesetzt – und am Ende souverän den Sieg eingefahren.
ExperiWatt ist ein praxisorientierter Wettbewerb, bei dem Schülerinnen und Schüler nicht nur rechnen, sondern vor allem experimentieren. Genau das lag unserem Team: An der HTWK, dem Helmholtz-Zentrum für Umweltforschung, der Universität Leipzig, dem Max-Planck-Institut für Kognitions- & Neurowissenschaften, der VDI GaraGe und der Inspirata wurde an verschiedenen Stationen und Modulen aufgebaut, gemessen, ausgewertet – von Solarenergie, über Windkraft bis hin zu brennbarem Eis.
Unsere Kinder bewiesen dabei nicht nur Durchhaltevermögen, sondern auch echten Forschergeist: Hypothesen wurden überprüft, Messwerte kritisch hinterfragt und Lösungen mit Köpfchen entwickelt. Kurz gesagt: Hier wurde nicht einfach „gelernt“, sondern Naturwissenschaft gelebt.
Ein Erfolg mit Zukunft – der Wettbewerb zeigt jedes Jahr aufs Neue, wie spannend Naturwissenschaft sein kann – und dass in unseren Schülerinnen und Schülern enormes Potenzial steckt.
Wir sind stolz auf diese Leistung und gratulieren ganz herzlich!
offizielle Pressemitteilung ExperiWatt:
Herzlichen Glückwunsch!
Wir freuen uns sehr, Ihnen heute einen besonderen Erfolg aus unserem Kollegium hervorheben zu dürfen. Unsere Referendarin Frau Stark wurde beim renommierten MNU‑Wettbewerb für besondere MINT‑Unterrichtsideen mit dem 3. Platz ausgezeichnet.
Diese Auszeichnung würdigt ihre kreative, fachlich fundierte und zugleich schülerorientierte Unterrichtsidee, die zeigt, wie innovativer MINT‑Unterricht Begeisterung wecken und Lernprozesse nachhaltig bereichern kann. Wir sind stolz darauf, eine so engagierte junge Referendarin in unserem Team zu haben, die mit ihrem Einsatz und ihrer Leidenschaft unseren Schulalltag bereichert und unsere Schülerinnen und Schüler inspiriert.
Wir gratulieren herzlich zu dieser großartigen Leistung und hoffen mit Ihr auf eine erfolgreiche Einstellung im sächsischen Schuldienst.
Sie finden die offizielle Pressemitteilung vom 27. März 2026 des Ernst-Klett-Verlages unter dem Titel: „Von SQL-Spielen bis Kriminalfall im Chemielabor: Nachwuchspreis prämiert kreative MINT-Unterrichtsideen“
Auszeichnungsveranstaltung und Preisübergabe „Verbraucherschule 2025-2027“ am 23.03.2026
Wir freuen uns sehr: Die Max-Klinger-Schule wurde erstmalig am Montag, dem 23.03.2026, mit dem Preis „Verbrauchschule 2025-2027“ in Berlin von der Ministerin für Justiz und Verbraucherschutz, Frau Dr. Stefanie Hubig, ausgezeichnet.
Diese Ehrung würdigt unser besonderes Engagement, Schülerinnen und Schüler mittels unseres umfangreichen GTA-Programms auf den Alltag als informierte und verantwortungsbewusste Verbraucher vorzubereiten.
In den Ganztagsangeboten vermitteln wir praxisnah wichtige Kompetenzen rund um Themen wie nachhaltiger Konsum, Ernährung oder Finanzen. Ziel ist es, unsere Schülerinnen und Schüler zu stärken, damit sie im alltäglichen Leben in der Lage sind, bewusste Entscheidungen treffen zu können.
Aus einer Vielzahl an hervorragenden GTAs reichten wir für den Bereich Finanzbildung das GTA „Schulclub“, für den Aspekt Ernährung das GTA „Gesundes Kochen“ und für das Kriterium Nachhaltigkeit das GTA „Fahrradwerkstatt“ ein.
Ein großer Dank gilt vor allem den Kolleginnen und Kollegen, die diese großartigen Ganztagsangebote ins Leben gerufen und mit viel Engagement umgesetzt haben. Diese Auszeichnung bestätigt unseren Einsatz und motiviert uns, Verbraucherbildung weiterhin aktiv in unseren Schulalltag zu integrieren.
Autorin: C. Günther (Fachleiterin für Gesellschaftswissenschaften)
So haben die neuen Verbraucherschulen 2026 in Berlin gefeiert:
https://www.verbraucherbildung.de/meldung/so-haben-die-neuen-verbraucherschulen-2026-berlin-gefeiert
Wenn Zahlen tanzen: Unsere Schule beim internationalen Mathematik-Wettbewerb Náboj
Was passiert, wenn man kluge Köpfe, 120 Minuten Zeit und eine ordentliche Portion mathematischer Neugier in einen Raum sperrt? Dann entsteht kein Chaos, sondern ein Wettbewerb namens Náboj. Beim internationalen Teamwettbewerb Náboj sind in diesem Jahr…
Angebotssuche für 5-Tage-MINT-Projekt für Schüler der 8. Klasse (Gymnasium) im Zeitraum 29.6.-3.7.2026
Zielgruppe: Schüler der 8. Klasse (Gymnasium)
Dauer: 5 Tage , 15 Schülerinnen und Schüler
Zeitraum: Täglich von 8:00 bis 14:00 Uhr
Thema: MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik)
Anforderungen:
- Außerhalb der Schule: Die Projekte sollen an externen Standorten stattfinden, z.B. in Unternehmen, Forschungsinstituten oder Labors.
- Vielfältige Bereiche: Jedes Projekt soll einen anderen Schwerpunkt im MINT-Bereich haben, um den Schülern verschiedene Aspekte und Berufe näherzubringen.
- Praktische Erfahrungen: Die Schüler sollen während der Projekte praktische Erfahrungen sammeln, die ihr Interesse für MINT-Fächer fördern.
- Pädagogische Betreuung: Bei jedem Projekt sollte eine fachkundige Betreuung vorhanden sein, die den Schülern Anleitung und Unterstützung bietet.
- Sicherheitsvorkehrungen: Die Sicherheit der Schüler muss während der Projekte gewährleistet sein.
Bei Interesse schicken Sie uns bitte ein Angebot an: f.herberger[et]mks.lernsax.de
Alternativ können Sie sich diesbezüglich auch schriftlich an die
Max-Klinger-Schule, Miltitzer Weg 2/4, 04205 Leipzig
wenden.
Erster Winterball an der Max-Klinger-Schule – ein rundum gelungener Abend
Am 26.2. fand an unserer Schule zum ersten Mal ein Winterball statt – und er war ein voller Erfolg. Viele Schülerinnen und Schüler und auch Lehrkräfte nutzten die Gelegenheit, sich einmal besonders schick zu machen und gemeinsam einen ausgelassenen Abend zu verbringen. Die Tanzfläche war gut gefüllt und die Stimmung durchweg super.
Damit alle Altersgruppen genug Zeit zum Feiern hatten, wurde der Abend in zwei Teile aufgeteilt: Von 18 bis 20 Uhr feierten zunächst die Klassen 5 bis 7, danach gehörte die Tanzfläche von 20 bis 22 Uhr den Klassen 8 bis 12.
Für die passende Musik sorgte Herr Penzhorn, der an diesem Abend als DJ auflegte und mit einer guten Mischung an Songs dafür sorgte, dass immer getanzt werden konnte. Ein besonderes Highlight war außerdem eine gemeinsame Polonaise, bei der sich viele Schülerinnen und Schüler quer durch den Saal bewegten und für eine ausgelassene Stimmung sorgten.
Auch die Dekoration trug viel zur Atmosphäre bei: Der Saal war in Weiß und Silber geschmückt und verbreitete so eine schöne winterliche Stimmung. Eine riesige Diskokugel über der Tanzfläche sowie viele Schneeflocken-Dekorationen sorgten zusätzlich für den passenden Winterball-Look.
Ausgiebig genutzt wurde auch die Fotobooth-Wand. Dort entstanden viele lustige und kreative Erinnerungsfotos, die den Winterball für viele sicherlich noch lange in Erinnerung halten werden.
Ein großes Dankeschön geht an das Winterball-Team der Jahrgangsstufe 11, das unter der Anleitung von Frau Binngießer die Organisation übernommen hatte. Die Schülerinnen und Schüler kümmerten sich um die Dekoration, verkauften Getränke und sorgten außerdem für Snacks und Sandwiches, sodass auch für das leibliche Wohl bestens gesorgt war.
Nach diesem gelungenen Abend steht jedenfalls fest: Die Vorfreude auf die nächste Party ist schon jetzt groß.
Janine Binngießer
Unser Skilager 2026
Die 8. Klassen der Max-Klinger-Schule waren in der 2. Januarwoche vom 12.01 – 16.01 zum Skifahren in Südtirol unterwegs. 105 Schüler, 12 Lehrkräfte und zwei Studenten hofften auf bestmögliche Skibedingungen und gute Stimmung: Sie wurden nicht enttäuscht.
Aber der Reihe nach: der schöne Teil des Skifahrens muss sich jedes Jahr aufs Neue erst einmal hart erarbeitet werden…
