BNE steht für Bildung für Nachhaltige Entwicklung, ein Wahlpflichtbereich an der Max-Klinger-Schule. 90 min in denen Schüler/innen die Möglichkeit haben ihre gewählten Projekte zu den 17-Nachhaltigkeitszielen, in die Tat umzusetzen….
Nachklang:„Auf den Spuren des Unbekannten“ –Profiltag der Max-Klinger-Schule am 24.06.2026
Unter dem Motto „Auf den Spuren des Unbekannten“ fand am 24.06.2026 zum 4. Mal ein Profiltag für alle Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 8 bis 10 statt.
Gegen das Vergessen- gegen jeden Antisemitismus
„Stolpersteine” sind kleine Gedenksteine, die seit den 1990er Jahren in Europa verlegt werden, um an die Opfer des Nationalsozialismus zu erinnern. Die Idee stammt von dem deutschen Künstler Gunter Demnig und die Steine werden direkt im Boden vor den letzten frei gewählten Wohnorten der NS-Opfer verlegt. Auf den etwa zehn mal zehn Zentimeter großen Messingquadern sind die Namen, Geburts- und Todesdaten der Opfer eingraviert.
Der 9. November ist ein besonders bedeutender Gedenktag in der deutschen Geschichte, da er als Schicksalstag bezeichnet wird: Er markiert unter anderem den Jahrestag der Novemberpogrome 1938, die den Beginn der systematischen Verfolgung und Deportation der jüdischen Bevölkerung einläuteten. Ebenso wie viele andere engagierte Mitbürger und Institutionen hat die Max-Klinger-Schule in den Jahren 2014 und 2016 mehrere Stolpersteine setzen lassen, an denen wir auch am vergangenen Sonntag, dem 09.11.2025, wie in den Jahren zuvor der ermordeten Juden gedachten.
Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 10a besuchten im Rahmen ihres Geschichtsunterrichts mit ihrer Klassenlehrerin Frau Günther die Stolpersteine von Elena Matzkewitz und ihrer Familie in der Springerstraße 28 in Gohlis. Sie reinigten diese, präsentierten den Lebenslauf von Elena und ihrer Familie sowie jüdische Gedichte und Lieder, stellten Kerzen auf und legten Blumen nieder. (siehe Fotos)
Elena war Mitte der 1930er Jahre eine Schülerin der Max-Klinger-Schule, nachdem sie im Jahr 1921 mit ihrer Familie nach Leipzig in die Springerstraße 28 gezogen war.
Es war auch in diesem Jahr wieder eine Herzensangelegenheit aller Schülerinnen und Schüler sowie aller Lehrerinnen und Lehrer unserer Schule, die Tradition dieser Gedenkaktion fortzusetzen.
Text und Foto von C. Günther, FL Gesellschaftswissenschaften
Nachklang:„Die Magie der vier Elemente – Feuer, Wasser, Erde, Luft“ –Profiltag der Max-Klinger-Schule am 18.06.2025
Unter dem Motto „Die Magie der vier Elemente – Feuer, Wasser, Erde, Luft“ fand am 18.06.2025 zum nunmehr 3. Mal ein Profiltag für alle Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 8 bis 10 statt. Jahrgangsintern präsentierten sich die Profilgruppen gegenseitig Arbeitsergebnisse, welche im Profilunterricht in diesem Schuljahr entstanden sind.
Wir waren dabei …
… beim Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten 2025 und unsere Schule wurde von Jolien aus der Jahrgangstufe 11 vertreten. „Bis hierhin und nicht weiter!? Grenzen in der Geschichte“ lautete das zentrale Thema des 29. Geschichtswettbewerbs des Bundespräsidenten im Schuljahr 2024 ˡ 2025.
PROFILTAG 2025
Herzliche Einladung an alle Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 8-10!
Seid gespannt, was euch beim diesjährigen Profiltag unter dem Motto „Die Magie der 4 Elemente – Feuer, Wasser, Erde, Luft“ erwartet…
Jahrgangsintern werden ausgewählte Projektergebnisse, welche in diesem Schuljahr im Profilunterricht entstanden sind, präsentiert. SAVE THE DATE: 18.06.2025, 5./6. Stunde
Kalenderblatt 08. Mail 1945
In loser Folge möchte die Fachkonferenz Geschichte über Ereignisse informieren, die Bezüge zur Schulgeschichte und anderen aktuellen historischen Themen haben. Kalenderblatt 2 informiert über die Schulgeschichte der Max-Klinger-Schule:
• während des Zweiten Weltkrieges von 1939 bis 1945,
• die unmittelbare Nachkriegszeit und
• den Umzug im Winter 1950 ˡ 1951.
Die Fachkonferenz GESCHICHTE berichtet
Der andere Geschichtsunterricht im Januar und März 2025 für die Klasse 5 und 6
Mit großen Erwartungen stiegen die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen in Januar und der 6. Klassen Anfang April 2025 in die Busse, die sie zu einem anderen Lernort für Geschichte bringen sollten.
„Das vergessene Album der SS“, unsere Berlinexkursion am 21.01.25
Am 21.01.2025 starteten 16 interessierte Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 11 der Max-Klinger-Schule Leipzig zu einer Exkursion nach Berlin. Die Geschichtslehrerinnen Frau Günther und Frau Hartlich nahmen ebenfalls an der Fahrt teil und organisierten diese für uns. Ziel war die Filmpremiere der NS-Dokumentation „Das vergessene Album der SS“ im Kino „Delphi“. Die gesamte Veranstaltung wurde von einem MDR-Team (MDR aktuell & Radio) begleitet, welches auch Meinungen der anwesenden Schüler/innen aufzeichnete.
Klingertag am 09.01.2025
Max Klinger wurde am 18. Februar 1857 in Leipzig geboren und starb im Juli 1920 in Großjena. Seiner Persönlichkeit sowie unserer bald 100-jährigen Schulgeschichte wurde am 09.01.2025 in den Klassenstufen 5 bis 10 erneut Raum gegeben. Dieser Tag förderte die Identifikation der Schülerinnen und Schüler mit der eigenen Bildungsstätte und hatte das Ziel, ein Zusammengehörigkeitsgefühl innerhalb der Schülerschaft zu erzeugen.
Zum zweiten Mal konnte der Klingertag in der gesamten Sekundarstufe 1 durchgeführt werden, während die Klassenstufen 11 und 12 am Tag der offenen Hochschultür teilnahmen. Dafür wurden bereits im Schuljahr 2023/24 neue Schwerpunkte erarbeitet, welche hier für jede Klassenstufe kurz benannt werden sollen:
Klassenstufe 5: Entwicklung der Stadt Leipzig um 1900; Lebensdaten Klingers; Portrait Max Klingers zeichnen und eine Stationsarbeit im Rahmen einer Sportstunde
Klassenstufe 6: Untersuchung zur Entstehung der Farben und des Regenbogens; Klinger und die Farbe – Farbsystematik und Farbfunktion sowie eine Stationsarbeit im Rahmen einer Sportstunde
Klassenstufe 7: Schulgeschichte der Max-Klinger-Schule; Informationen zu Edvard Grieg, einem musikalischen Zeitgenossen Klingers; Wissenschaft zu Klingers Zeiten
Klassenstufe 8: Besuch des Museums der bildenden Künste Leipzig (MdbK)
Klassenstufe 9: Recherche zu internationalen Zeitgenossen Klingers verbunden mit intensiver digitaler Arbeitsweise der Schülerinnen und Schüler
Klassenstufe 10: Besuch des Museums an der Runden Ecke (Die „EOS Max- Klinger“ im Spiegel der Stasiakten) sowie des Zeitgeschichtlichen Forums
Unsere VKA – Klassen unternahmen an diesem Tag eine Stadtführung unter dem Motto „Schüler führen Schüler“ und lernten Leipzig damit von einer neuen Seite kennen. Zusätzlich konnten sie die deutsche Sprache üben und anwenden.
Als Zusammenfassung des besonderen Tages fertigten alle Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Produkte an: Zum Beispiel erstellte die Klassenstufe 5 einen Flyer, welcher im Klingerhefter aufbewahrt werden soll. Die Klassenstufe 7 hingegen konnte ihm Rahmen einer Kreativaufgabe, ein Gedicht oder ein Quiz als Ergebnisscherung des Tages verfassen.
Ich bedanke mich an dieser Stelle wieder herzlich bei allen Kolleginnen und Kollegen, die die Durchführung des Klingertages unterstützten. Sie haben diesen besonderen Tag mit viel Engagement und Liebe zu unserer Schule vorbereitet und gestaltet.
C. Günther
(FL-Gesellschaftswissenschaften)
