Seiten des Dreiecks sind 3, 4 und 5
Finde die Radien!
Känguru der Mathematik
Der Känguru-Wettbewerb findet auch 2022 am traditionellen 3. Donnerstag im März statt, also am 17. März 2022.
Online-Anmeldung: ab 1.1.2022
Anmeldeschluss: 18.02.2022
Ab 2022 beträgt das Startgeld je Teilnehmer 2,50 Euro.
Stetig gestiegene Kosten machen nach 20 Jahren die Erhöhung notwendig.
Beste Vorbereitung ist wie immer alte Aufgaben lösen. Davon gibt es jede Menge!
3 Minuten Mathe
Ein gleichschenkliges Dreieck ist in vier gleichschenklige Dreiecke geteilt. Finde die Größe des Winkels.
#easy
Herzlichen Glückwunsch Oliver!
Nach seinem Erfolg bei Jugend forscht im Jahr 2020 arbeitete Oliver Richter auf dem Gebiet des Flettner-Rotors weiter und schrieb eine hervorragende BELL mit dem Thema: „Innovativ, effizient und umweltschonend: Der Flettner-Rotor – Technologie der Zukunft?“. Für diese Arbeit erhielt Oliver den Sonderpreis für Schülerarbieten des Verbands der Ingenieure. Wir gratulieren und wünschen einen guten Start im Studium.
Wie lang ist die Traumbrücke?
Hallo Streber, Mathefreaks und weitere ferienmüde Personen, die es nicht erwarten können, sich mit Mathe zu beschäftigen.
Ab 1993 veröffentlichte die Zeitschrift »Spektrum der Wissenschaft« einige Jahre lang monatlich ein mathematisches Preisrätsel. Das folgende Problem stammt vom Februar 1994 (Autor: Heinrich Hemme).
»Heute Nacht habe ich geträumt, dass ich auf einer einspurigen Eisenbahnbrücke stehe. Plötzlich tauchte 10 Kilometer vom Anfang der Brücke entfernt ein Zug auf. Er kam mit einer konstanten Geschwindigkeit von 60 km/h auf mich zu. Ich konnte aber nur mit einer konstanten Geschwindigkeit von 12 km/h rennen.« – »Das war ja ein Alptraum!« – »Ach was, von dem Punkt auf der Brücke, an dem ich stand, konnte ich sowohl den Anfang als auch das Ende der Brücke gerade noch rechtzeitig erreichen.« Wissen Sie, wie lang die Traumbrücke war?
Schickt mir eure Lösungen gerne über LernSax.
Pavel Gitin
Teilnahme am bundesweiten Wettbewerb „Mein(e) Plastik ist bio!“
Dass das Engagement vieler unserer Schüler*Innen weit über die Grenzen des schulischen Lernens hinaus geht, ist wunderbar und bemerkenswert. Auch in Zeiten von häuslicher Lernzeit und Präsenzunterricht in den Prüfungsfächern hat sich die Schülerin Tita aus der Klassenstufe 11 ihrem Herzensprojekt angenommen und im Rahmen des Wissenschaftsjahres 2020/2021 ein Projekt beim Wettbewerb „Mein(e) Plastik ist bio!“ eingereicht.
….weiterlesen?
Mit ihrem Projekt konnte Tita den zweiten Platz erzielen. Herzlichen Glückwunsch!
A. Naumann (Fachlehrerin Geographie)
Die Junior-Ingenieur-Akademie
Die Junior-Ingenieur-Akademie ist ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung. Das auf zwei Jahre angelegte Wahlpflichtfach hat das Ziel, Schüler der gymnasialen Mittelstufe für das Berufsbild des Ingenieurs zu begeistern, ihnen den Übergang von der Schule zur Hochschule zu erleichtern und ihre Kompetenzen frühzeitig zu fördern. Durch die enge Zusammenarbeit der Schulen mit wissenschaftlichen Einrichtungen und Wirtschaftsunternehmen können die Schüler die Arbeitswelt von Forschern und Ingenieuren kennenlernen und dabei ihre eigenen Talente entdecken und ausbauen.
Seit dem Schuljahr 2015/2016 sind auch wir als Max-Klinger-Schule Teil des Projektes und bieten die Junior-Ingenieur-Akademie in den Jahrgängen 9 und 10 als Wahlpflichtfach an. In enger Kooperation mit der Staatlichen Studienakademie Leipzig beschäftigen sich die Schüler intensiv mit Computernetzwerken, entwickeln Smartphone-Apps, setzen sich mit Messen, Steuern und Regeln auseinander, erstellen sowohl 3D-Modelle als auch Animationen und bauen und programmieren einfache Roboter.
Wir freuen uns, auch im Schuljahr 2020/2021 wieder 16 Schüler des Jahrgangs 9 in die Akademie aufnehmen zu können.
Mathezirkel und Korrespondenzzirkel an der Uni
Die Leipziger Schülergesellschaft für Mathematik (LSGM) unterbreitet interessierten Schülerinnen und Schülern aus Leipzig und Umgebung verschiedene Angebote, ihre Kenntnisse auf mathematischem Gebiet weiter zu vertiefen. Dies geschieht in Abstimmung mit dem Bezirkskomitee zur Förderung mathematisch-naturwissenschaftlich begabter und interessierter Schüler und dem Landesamt für Schule und Bildung, Standort Leipzig (LaSuB).
Die wichtigste Form der Förderung bildet auch im neuen Schuljahr die Teilnahme an unseren *Mathematikzirkeln* in den Klassenstufen 6-12.
Diese Zirkel sollen vierzehntäglich in Räumen der Universität stattfinden, sofern die Coronalage dies erlaubt.
Wir gratulieren unserem Teilnehmer bei „Jugend forscht“
Mit seinen Forschungsergebnissen zur Arbeit
„Der Flettner-Rotor – eine Revolution für die Schifffahrt?“
erzielte Oliver aus der Jahrgangsstufe 11 den Regionalsieg für das interdisziplinäre Projekt der Universität Leipzig und des Zentrums für Lehrerbildung und Schulforschung. Damit verbunden ist auch …
Landeswettbewerb Informatik
Zwei Schüler unserer Schule, Mathilde Kl.6/2 und Sascha Kl. 8a, waren in der 1. Stufe (Regionalstufe) des Informatikwettbewerbs so erfolgreich, dass sie zur 2. Stufe (Landeswettbewerb), am 3.3.2020, nach Dresden eingeladen wurden.
Wir danken dem Fördervereins, der die Fahrtkosten für Schüler und Begleiter übernahm. Nun sind wir gespannt auf die Ergebnisse.
U. Schulze (3.3.2020)