Liebe Eltern,
ab sofort wird kein Bargeld mehr im Sekretariat angenommen bzw. ausgegeben. Für das Ausstellen von Schülerausweisen bzw. Zeugniszweitschriften oder auch bei (Bücher-)Regressforderungen erhalten Sie zukünftig eine Zahlungsaufforderung.
Zahlungsempfänger: Stadtkasse Leipzig
IBAN: DE60 8607 0000 0170 0111 00
BIC: DEUTDE8LXXX
Bitte geben Sie den Verwendungszweck unbedingt wie folgt an:
Name des Kindes
GY 013
Max-Klinger-Schule
Kennzeichen: 5.0458.000090.6
Für Rückfragen steht Ihnen unser Sekretariat unter 0341 91036-22 zur Verfügung. Herzlichen Dank
Die Schulleitung
Wir benötigen Ihre Hilfe zu unserer Gesundheits- und Bildungswoche bzw. zum pädagogischen Tag und suchen:
| Kategorie/Datum | Inhaltliche Schwerpunkte | Klasse | |
|---|---|---|---|
| Prävention, soziale/emotionale Kompetenzentwicklung 30.1.-5.2.26 5 -6 UE | Sexualpädagogischer Projekttag Körperwissen und körperliche Veränderungen Gefühle, Nähe, Freundschaft und Liebe Selbstwahrnehmung und Selbstwert Grenzen, Einvernehmlichkeit und Schutz der eigenen Intimsphäre Respektvoller Umgang miteinander Vielfalt von Lebens- und Beziehungsformen Die Inhalte sollen alters- und entwicklungsangemessen vermittelt werden und Raum für Fragen, Austausch und Reflexion bieten. | Kl. 7 | |
| BNE, Umweltbildung 30.1.-5.2.26 4 -5 UE | Do-it-yourself-Workshop: Abfallprodukte und Restmaterialien als Ausgangspunkt kreativer Prozesse nutzenNachhaltigkeit praxisnah und altersgerecht vermittelnhandlungsorientiertes Lernen in den Mittelpunkt stellenUmweltbewusstsein durch eigenes Erleben stärkenKreativität, Problemlösekompetenz und Teamarbeit fördern Mögliche Inhalte können beispielsweise Upcycling-Projekte, Bau- und Gestaltungsvorhaben, kreative Werkstätten oder künstlerische Aktionen sein, bei denen aus scheinbar Wertlosem Neues entsteht. | Kl. 6 | |
| Prävention, soziale/emotionale Kompetenzentwicklung 30.1.-5.2.26 5 -6 UE | Selbstbehauptungs- und Resilienztraining: Stärkung des Selbstbewusstseins und der inneren SicherheitFörderung von Resilienz und emotionaler StabilitätEntwicklung klarer KommunikationsfähigkeitenErlernen von Strategien zur gewaltfreien KonfliktlösungSensibilisierung für eigene Grenzen und die Grenzen anderer | Kl. 5 | |
| Prävention, soziale/emotionale Kompetenzentwicklung 30.1.: 2 Klassen 2.2.: Kl. 7 3.2.: Kl. 7 5.2.: Kl. 5 | Projekttage zur Mobbingprävention und Stärkung der Klassengemeinschaft Förderung von Selbstwirksamkeit und SelbstbewusstseinStärkung des Reflexionsvermögens im Umgang mit KonfliktenSensibilisierung für Mobbingdynamiken und deren AuswirkungenFörderung von Empathie, Verantwortung und ZivilcourageStärkung des Zusammenhalts und des Vertrauens innerhalb der Klasse Für die 5. Klassen liegt der Schwerpunkt darauf, frühzeitig positive Gruppenstrukturen zu entwickeln und ein gemeinsames Verantwortungsgefühl aufzubauen. | 5 & 7 | |
| Berufliche Orientierung 2.2.-5.2.26 4 UE | Projekt zum Thema „Wege ins Ausland“ sollte: einen Überblick über unterschiedliche Auslandsoptionen zu vermittelnEntscheidungs- und Orientierungskompetenzen zu stärkenEigeninitiative und Selbstverantwortung zu förderninterkulturelle Offenheit und Neugier zu weckenrealistische Einschätzungen zu Chancen, Anforderungen und Herausforderungen zu ermöglichen Mögliche Themen des Workshops sind: SchüleraustauschprogrammeFreiwilligendienste und soziale Projekte im AuslandAu-pair-AufenthalteWork & TravelAuslandsstudium und internationale StudiengängePraktika und berufliche Qualifizierung im Ausland Neben inhaltlichen Informationen sollen auch persönliche Voraussetzungen, Finanzierungsmöglichkeiten, Bewerbungsprozesse und organisatorische Aspekte thematisiert werden. | Kl. 9 | |
| Prävention, soziale/emotionale Kompetenzentwicklung 30.1.-5.2.26 5 -6 UE | Projekttag zum Thema sexuelle Recht und Grenzverletzungen: Stärkung der Selbstwahrnehmung und des KörpergefühlsFörderung von Selbstbewusstsein und SelbstvertrauenSensibilisierung für persönliche GrenzenEntwicklung von Handlungssicherheit in unangenehmen SituationenErmutigung, sich bei Bedarf Unterstützung zu holen Die Kinder lernen: angenehme und unangenehme Gefühle wahrzunehmen und zu unterscheiden angenehme und unangenehme Berührungen einzuordnen gute und schlechte Geheimnisse voneinander zu unterscheiden eigene Grenzen klar zu benennen und die Grenzen anderer zu respektieren vertrauenswürdige Ansprechpersonen zu erkennen und Hilfe zu suchen Persönlichkeitsentwicklung und Gesundheitsförderung leisten. | Kl. 6 | |
| Schulprogrammarbeit, Schulentwicklung, pädagogischer Tag 15.4.26 120 Minuten | Vokabeltrainer Navigium Inhalte der Fortbildung: Einführung in Navigium: Kennenlernen der Benutzeroberfläche und Funktionen des Vokabeltrainers.Fachspezifische Anwendungen: Anpassung des Trainers an die Lehrpläne für Latein, Spanisch und Französisch.Didaktische Methoden: Strategien zur Integration des Vokabeltrainers im Unterricht, um Motivation und Lernerfolg zu steigern.Praktische Übungen: Teilnahme an interaktiven Übungseinheiten zur Anwendung der Vokabeln in echten Unterrichtsszenarien.Austausch und Reflexion: Gemeinsame Reflexion über Erfahrungen und Best Practices im Sprachunterricht | LuL | |
| Schulprogrammarbeit, Schulentwicklung, pädagogischer Tag 15.4.26 | Workshop-Inhalte: Ernährungswissen: Verständliche Informationen über die Bedeutung einer darmfreundlichen Ernährung für das allgemeine Wohlbefinden.Mentale Arbeit: Strategien zur Stressbewältigung und der Umgang mit Zucker, um das Energieniveau zu stabilisieren.Kochimpuls: Zubereitung eines einfachen, darmfreundlichen Gerichts, das leicht in den Alltag integriert werden kann.Bewegung und Entspannung: Yogaeinheiten, Tiefenmeditation und Raum für Austausch mit Kolleginnen und Kollegen. Ziele des Workshops: Förderung des Wohlbefindens durch ein besseres Verständnis der Darmgesundheit. Verbesserung der Stressbewältigungsstrategien im Berufsalltag. Verbindung von gesunder Ernährung, mentaler Klarheit und Bewegungspraktiken. | LuL |
Bei Interesse schicken Sie uns bitte ein Angebot an: f.herberger[et]mks.lernsax.de
Alternativ können Sie sich diesbezüglich auch schriftlich an die
Max-Klinger-Schule, Miltitzer Weg 2/4, 04205 Leipzig
wenden.
Performance-Workshop zum Thema „Grenzen“ mit der Tänzerin und Choreografin Mandy Unger
Im September durften wir als KüPro-Gruppe der Klassenstufe 9 an einem außergewöhnlichen Workshop mit der Künstlerin Mandy Unger teilnehmen. Im Mittelpunkt standen unsere Körper, die eigene Wahrnehmung und die Möglichkeiten, durch Bewegungen Geschichten zu erzählen.
Bundesfinale – ein Erlebnisbericht
Nachdem die D-Jugend Mädels der Max-Klinger-Schule sensationell das Bundesfinale im Fußball erreicht hatten, ging die Reise am Sonntag (21.09) nach Bad Blankenburg los, um sich dort über 3 Tage mit den 15 besten Teams der Altersklasse aus ganz Deutschland zu messen.
Havarie in der Wasserversorgung
Liebe Schüler- und Lehrerschaft, Liebe Eltern,
auf Grund einer Havarie unseres Wasserversorgers musste der Schulbetrieb heute nach der 3. Stunde eingestellt werden. Die Organisation des Unterrichtsbetriebes für morgen, den 24.09.25, entnehmen Sie bitte dem Vertretungsplan. Herzlichen Dank
Die Schulleitung
Zwischen Pizza und Palästen: Unsere Kursfahrt nach Florenz
Am Sonntag, den 31. August 2025, begann die Kursfahrt der zwölften Jahrgangsstufe nach Italien. Treffpunkt war…
Unsere Klassen 10 a und 10b waren in Hamburg
Im Zeitraum vom 08.-12.09.2025 unternahmen die Klassen 10a und 10b eine fünftägige Klassenfahrt nach Hamburg.
Klinger’s Fußballmädels auf dem Weg ins Bundesfinale
Am Sonntag geht die dreitägige Reise zur Sportschule Bad Blankenburg los, wo unsere 10 Mädels den Freistaat Sachsen im Fußball vertreten werden. Die Schultrikots lagen eigentlich bereits gewaschen und ordentlich gefaltet für Ihren großen Einsatz bereit. Um so größer und schöner war die Überraschung, als uns diese leuchtenden neuen Trikots in den Landesfarben heute erreichten. Alle sind nun voller Vorfreude und Motivation den besten D-Junioren Fußballerinnen Deutschlands die Stirn zu bieten.
Auf geht’s Max Klinger Schule!
Berufs- und Studienorientierung im Schuljahr 2025/2026
Liebe Schülerschaft, liebe Eltern,
unser soziales Team hat jahrgangsspezifische Informationen mit Angaben zur Ansprechpartnern, der Schulsprechstunde, Elternabenden, besonderen Tagen oder Messen sowie Rechertipps zusammengestell und steht für Fragen jederzeit zur Verügung.
Einladung zur Vernissage Weltengflecht & Scharlatanerie
Wir laden Sie herzlich zur Vernissage „Weltengflecht & Scharlatanerie“ ein.
Datum: 25.09.2025
Uhrzeit: 17:00 Uhr
Ort: Max-Klinger-Schule, Aula Neue Mitte
Was können Sie erwarten?
Kennenlernen des Schulclubs, Austausch mit Akteurinnen und Gästen, kleiner Imbiss
ca. 17:30 Uhr: Künstlerisches Programm,
u. a. Präsentation der Performance zum Thema „Grenzen“, die im Workshop mit unserem künstlerischen Profil der Klasse 9 mit der Choreografin Mandy Unger anlässlich des Festivals „Politik im freien Theater“ im Rahmen unserer Kooperation mit dem Museum der bildenden Künste entstanden ist
oder auch ein Einblick in die Musicalarbeit des Künstlerischen Profils der Klasse 8
oder oder oder
Wir freuen uns auf Sie!
